Conseils aux enseignants pour introduire les outils Makedo en classe

Makedo est indéniablement simple à utiliser, mais nous souhaitons partager quelques conseils et astuces pour le rendre encore plus facile. Que vous soyez en classe, dans un espace créatif, dans un musée ou à la maison, voici comment tirer le meilleur parti des outils de Makedo.

Mais d’abord, quelques mots sur ce à quoi les outils Makedo sont conçus :

• Le FOLD-ROLLER perfore des lignes pour que vous puissiez plier et sculpter le carton comme un pro.
• Le SCRU-DRIVER assemble le carton aussi facilement qu'un simple serrage à droite ou un serrage à gauche. En quelques tours rapides, le carton est solidement assemblé.
• La SAFE-SAW coupe le carton rapidement (sans aucun risque pour la sécurité).
• Le MINI-TOO L perce des trous dans le carton. Vous pouvez insérer la pince dans la douille (elle fait également office de mini-plongeur).
• Les deux tailles de SCRU relient entre trois et six couches de carton ondulé selon celle que vous choisissez.

Si vous êtes bloqué, consultez notre guide pratique qui vous explique comment utiliser chaque outil. Après l'avoir visionné, essayez-le pour vous familiariser avec le logiciel avant de le présenter à vos élèves.

Nous avons constaté que la meilleure façon d'aborder une journée Makedo est de donner aux élèves de nombreuses occasions de s'exercer avec les outils. Ensuite, pour la création, nous recommandons de leur laisser suffisamment de temps pour réfléchir à leurs idées, puis de leur laisser l'espace nécessaire pour planifier et dessiner leurs créations.

Encouragez-les à explorer, à poser des questions, à demander de l'aide, à collaborer et à revoir leur travail. Nous encourageons également toujours les enseignants à se retrousser les manches et à s'amuser.

Après tout, le faire soi-même est la meilleure façon d’apprendre.

Vous trouverez l'inspiration pour vos projets dans nos guides pratiques, sur Instagram et Twitter . Ils regorgent d'idées publiées par notre communauté mondiale de créateurs.

Crédit image : @Ms_Hofman , @AttymassNS

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